近年来,随着全球900所大学纷纷将课程转移到线上,慕课平台备受瞩目。这种趋势是否能够为慕课平台带来可观的收入,尤其是是否能借助“名校光环”吸引更多学生和教师?这是一个备受关注的问题。随着在线教育的不断发展和大众教育需求的增长,慕课平台是否能够在这个领域获得更多的机会和利益,值得进一步探讨。
记者 | 司雯雯
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利用慕课(MOOC)平台共享大学课程已是知名学府扩大影响力的重要方式。据第三方评估网站Class Central于12月发布的统计显示,在Coursera、edX及Future Learn这三大国际慕课平台里,已有900所世界大学入驻其中,数字较2015年增加85%,上线课程已超过1.35万门,用户达1.1亿人。
国内头部高校的表现也毫不逊色。在线上学习网站MoocLab对2019年全球高校慕课表现的排名中,国内有5所高校进入前一百,名次最靠前的是北京大学,位列第35名,清华大学紧随其后,排在第37位。
看到慕课的影响力后,国内高校及商业机构也开始搭建自有平台。自2013年清华大学与国际慕课平台edX共同推出“学堂在线”后,北京大学与上海交通大学也分别上线“华文慕课”及“好学堂在线”,网易、阿里巴巴与果壳网等企业也陆续进入这一领域。
流量是机构们纷纷入局的原因。在名校光环的加持下,免费大学课程很容易迅速吸引用户。学堂在线成立2年后宣布注册用户突破150万,选课人次达300万。另外,由网易联合高等教育出版社设立的中国大学MOOC在3年内累计用户规模超过1000万人。据教育部今年4月公布的信息,国内慕课数量达5千门,拥有超过7千万名学习者。
提供“名校认证”是慕课平台最重要的盈利手段。与老牌玩家Coursera相似,“学堂在线”、“中国大学MOOC”等平台除了面向高校出售通识课程外,还开发了付费课程、学校认证项目,以及微学位等产品。
按照认证“含金量”的不同,课程价格也逐渐升高。在学堂在线平台,一门可获得清华大学终身教育处认证的公共管理课程定价为4880元,在线学位课程的售价则更高。凭借名校教育资源,学堂在线在2014年及2015年接连获得两轮融资,金额累计超三千万美元。
除名校认证外,一些慕课平台也开始涉足成人培训领域。在中国大学MOOC平台上,还提供考研、英语四级、公务员笔试等课程,定价从百元至千元不等。
相比个人用户,为企业员工提供培训服务是慕课平台的主要营收来源。据Class Central公布的数据,每位企业员工每年至少能为慕课平台带来400美元的收入。2018年,Coursera的企业用户数量为2000家,较上年同期增长超过三成,其当年营收也达1.4亿美元。目前,其估值超过10亿美元。
但相较Coursera,国内慕课平台的商业表现稍显不足,近2年在资本市场鲜有相关的融资消息。对国内平台而言,面向企业机构提供培训仍有挑战。企业培训需求更为实用,慕课平台的“名校光环”并不能发挥太大作用,且职业教育赛道上已有专业的培训机构。如何利用名校招牌拓宽盈利,仍是国内慕课平台们的待解难题。
全球900所大学将课程转移到线上,“名校光环”能为慕课平台带来收入吗?
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